Intervenir en santé mentale

Ce programme de spécialisation est une formation de niveau collégial qui permettra à la personne inscrite d’acquérir des compétences et des connaissances sur le fonctionnement des personnes de tous âges présentant ou susceptibles de présenter un trouble de santé mentale et de réaliser adéquatement des interventions de promotion, de prévention, de traitement et de stabilisation dans le domaine de la santé mentale.

La formation vise essentiellement la personne diplômée en emploi qui œuvre déjà ou qui souhaite œuvrer auprès de toute personne présentant ou pouvant présenter un trouble de santé mentale et auprès de leur entourage. Plus spécifiquement, la formation prépare la personne participante à œuvrer à l’une ou l’autre des sphères d’intervention en santé mentale.

Ultimement, le programme vise à outiller les personnes intervenantes à relever les défis inhérents dans un contexte de travail complexe et en constante évolution, ce qui les dispose à collaborer étroitement entre elles et à s’enrichir ainsi mutuellement, permettant à chaque personne de mieux progresser dans l’exercice de sa fonction.

Programme offert en collaboration avec le Cégep de Victoriaville.

Ce programme s’adresse à des personnes qui ont les caractéristiques généralement associées aux rôles exercés auprès de personnes présentant ou susceptibles de présenter un trouble de santé mentale. Ce sont des personnes qui :

• Apprécient le travail avec la personne et son entourage, les contacts humains;
• Apprécient l’expression d’idées et de sentiments;
• Font preuve d’écoute et d’ouverture;
• Apprécient les bonnes pratiques reconnues et démontrent de l’ouverture pour les pratiques novatrices et créatives;
• Apprécient la diversité et la complémentarité des ressources et des services;
• Apprécient une lecture multifactorielle de la santé mentale et une compréhension multidimensionnelle de ses caractéristiques;
• Apprécient l’exercice d’un rôle d’influence plutôt que de persuasion, apprécient le rapport de collaboration plutôt que de contrôle;
• Apprécient répondre à la souffrance psychologique par le soutien, l’accompagnement, la compréhension et la compassion;
• Apprécient le travail de précision à l’intérieur de limites, de méthodes et de normes;
• Apprécient le discernement, la tolérance et l’adaptation lors de situations critiques ou imprévues;
• Se soucient d’améliorer la qualité de vie des personnes;
• Ont un bon jugement en tant qu’intervenants;
• Apprécient accompagner en respectant le rythme des personnes;
• Apprécient soutenir avec discernement la personne dans le développement de son pouvoir d’agir (empowerment);
• Se soucient de l’éthique et des droits de la clientèle.

• Ce sont des personnes qui apprécient les relations humaines impliquant :
  • L’intimité et les confidences;
  • L’intégrité personnelle;
  • Le courage de l’authenticité;
  • La centration sur les besoins et les objectifs;
  • L’attention portée sur l’interaction entre la personne et elle-même.

Les personnes diplômées du programme Intervention en santé mentale interviennent dans les domaines suivants :

• Promotion, prévention, traitement et stabilisation en santé mentale.

Les intervenants se retrouvent dans une multitude d’organisations de natures différentes :

• Établissements publics;
• Établissements parapublics;
• Ressources intermédiaires;
• Organismes communautaires;
• Services privés.

Détenir un diplôme d’études secondaires (DES), ou une équivalence officielle émise par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, ou une formation jugée suffisante par le collège et satisfaire à l’une des conditions suivantes :

• Avoir interrompu ses études à temps plein pendant au moins deux sessions consécutives ou une année scolaire;
• Avoir complété au moins une année d’études postsecondaires échelonnée sur une période d’un an ou plus;
• Être visé par une entente conclue entre le Collège et un employeur ou par un programme gouvernemental.

En plus de satisfaire aux conditions d’admission présentées ci-dessus, le personne candidate devra détenir l’un ou l’autre des diplômes suivants :

• Diplôme ou Attestation d’études collégiales en Techniques d’éducation spécialisée, en Techniques de travail social ou en Intervention en délinquance;
• Diplôme universitaire en psychologie, psychoéducation, travail social ou criminologie;

Les personnes n’ayant pas les diplômes requis, mais possédant des diplômes connexes et des expériences adéquates pourront présenter une demande d’admission.

De plus, pour effectuer ses travaux dans le cadre des cours du programme, l’élève devra avoir accès à un milieu de pratique dans le domaine de la santé mentale. Le contact avec la clientèle est une condition essentielle puisque l’élève devra se référer à des situations concrètes et aussi intégrer ses apprentissages dans son contexte d’intervention.

Pour vous inscrire au programme, vous devez remplir le formulaire d’admission qui se trouve sur le site web du Service régional d'admission au collégial de Québec (SRACQ).

Toute l'information ici

Inscription au SRACQ : 39 $
Chaque cours (7) : 31 $*
Frais d'expédition du diplôme : 20 $

Matériel

• Un ordinateur de type PC ou de type Mac
• Une connexion Internet haute vitesse
• Un casque d’écoute avec micro intégré
• Une webcam
• Accès à une imprimante (facultatif)

Logiciels et système d’exploitation

• La suite Office 365 et le logiciel Antidote web vous seront offerts gratuitement pour la durée de votre formation
• Fureteurs Internet: Mozilla Firefox, Google Chrome, Apple Safari, Microsoft Edge Chromium (un de ces fureteurs)
  Veuillez vous assurer d’avoir la version à jour
• Acrobat Reader

Notez que l’usage d’appareils mobiles intelligents (téléphone ou tablette) n’est pas suffisant pour suivre vos cours en ligne.